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從內(nèi)心了解自己想做什么。在面對學(xué)校和專業(yè)兩難之時,往往更多的將焦點集中在了過多的外界因素,如:學(xué)校的名氣是不是很大?現(xiàn)在的熱門行業(yè)是什么?
在德國,學(xué)生們面臨即將升入大學(xué)的階段時,老師會和學(xué)生的家長溝通,并會有一整套的測評題,來幫助學(xué)生們更清楚的認(rèn)知自己的優(yōu)勢和弊端,也可以更加清晰的知道自己的興趣所在,從而進(jìn)行專業(yè)方向的選擇。
在不知如果選擇時,不妨問問自己以下幾個問題:自己的興趣是什么?擅長哪些方面?有什么才能?學(xué)業(yè)背景和學(xué)科優(yōu)勢如何?對未來作何規(guī)劃?
綜上幾個方面的問題后,可以說對自己有了明確的認(rèn)識。根據(jù)興趣選擇自己的職業(yè)規(guī)劃,同時也要估計自身的能力。
例如金融學(xué),這是現(xiàn)在很多家長和學(xué)生看重的一個專業(yè),但該專業(yè)就會對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)方面有一定的要求。再比如特殊教育專業(yè),未來就業(yè)可能需要與身體或心理殘疾的兒童打交通,這與許多人想象中的就有所不同。
了解行業(yè)行情,做好職業(yè)規(guī)劃。報考一個專業(yè),無論冷門或是熱門,至少要搞清楚這個專業(yè)是干什么的,發(fā)展的前景如何,不要盲目的去做選擇。
首先,對各行業(yè)領(lǐng)域有一定了解。我們需要了解這個領(lǐng)域內(nèi)包含哪些行業(yè),社會上對該領(lǐng)域的理解和認(rèn)知是什么?
第二,了解該領(lǐng)域內(nèi)可以從事的工作有哪些?職位有哪些?未來在該崗位需要做什么?
第三,該專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程有哪些?最后,進(jìn)入該領(lǐng)域后,可以達(dá)到何種成就?需要進(jìn)修到何種學(xué)位?
院校的選擇
很多中國學(xué)生和家長可能認(rèn)為德國有些大學(xué)沒有名氣,千萬不要被這些表面所迷惑,其實所謂的“沒有名氣”也只是對德國的教育體系不了解罷了。
在德國,教育資源非常均等,很難分出像國內(nèi)211、985這樣的等級,也不存在類似其他國家需要昂貴學(xué)費才能進(jìn)入的“野雞”大學(xué)。舉個例子來說,提到魏瑪包豪斯大學(xué)可能很多家長和同學(xué)都不了解,但是它的建筑和設(shè)計專業(yè)在全德國是最牛的,更是世界頂尖設(shè)計類大學(xué)之一!這種情況在德國很多大學(xué)里都是存在的。
個人的能力更為重要
調(diào)研公司PayScale近年曾發(fā)布過一份報告,主要研究學(xué)位的回報率問題。數(shù)據(jù)顯示,那些畢業(yè)與普通大學(xué)的理工專業(yè)學(xué)生和那些畢業(yè)于頂尖名校的同專業(yè)學(xué)生相比,教育投資回報率的差距并不明顯。
所以,無論如何選擇哪個專業(yè)或是院校,在未來的就業(yè)中,企業(yè)最為注重的仍是個人能力,如:溝通、分析、邏輯思維等,而這些在各個專業(yè)都可以獲得。
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在留學(xué) “低齡化” 的趨勢下,不少家長將目光投向馬來西亞,為孩子規(guī)劃初高中留學(xué)之路。但這一選擇是否明智?需要綜合多方面因素考量。
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