

今天,教育部官網公布了《教育部關于深入學習貫徹〈國家職業教育改革實施方案〉的通知》,要求各地做好實施方案的學習宣傳和貫徹落實,推動職業教育大改革大發展。
《通知》指出,國務院印發《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱“職教20條”),把奮力辦好新時代職業教育細化為具體行動。要深刻領會“職教20條”的主要內涵和精神實質,以習近平總書記關于教育的重要論述為根本遵循,把職業教育擺在更加突出的重要位置。
《通知》強調,“職教20條”堅持目標導向和問題導向,針對長期以來“單純的學歷教育”或“簡單的技能教學”兩個傾向,提出了一系列解決長期制約職業教育發展的體制機制難題的政策措施。職業教育戰線要以深化改革和狠抓落實為重點,從完善現代職業教育體系、提升技術技能人才培養質量、實施好1+X證書制度試點工作、完善有利于職業教育發展的相關配套政策和厚植各方支持職業教育的良好環境等五方面,逐項落實“職教20條”提出的各項任務。
《通知》要求,各地要扎實做好全面深化職業教育改革組織實施工作。教育戰線要把學習貫徹落實“職教20條”精神,作為當前和今后一個時期教育工作的重要任務,按照全國深化職業教育改革電視電話會議要求,周密部署、統一安排、逐項落實、壓實責任,確保新時代職業教育改革發展各項任務落到實處。
免責聲明:部分稿件來源于網絡轉載,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題,請在30日內與本網聯系,我們將在第一時間刪除內容,聯系郵箱:543779269@qq.com。
在專升本志愿填報中,不少考生因無法準確識別 “聯合培養” 專業,要么誤報非聯培專業錯失實踐資源,要么漏報聯培專業錯過低分升學機會。實際上,“專升本聯合培養” 專業有明確的官方標注與信息來源,只需通過 “查渠道、看標注、核細節” 三步,就能精準識別。2026 年考生可按以下方法操作,避免志愿填報失誤。
在專升本聯合培養報考中,不少考生擔心遇到 “企業訂單綁定就業”“強制安排實習”“隱性額外收費” 等問題,影響學習體驗與權益。實際上,這三類情況在聯合培養中可能存在,但需區分 “政策允許的合理情形” 與 “違規侵權行為”,并非所有聯合培養都有此類問題。
通過專升本聯合培養獲得本科學歷后,不少考生擔心 “聯培” 標簽會影響后續考研、考公、考編,甚至誤以為 “學歷認可度低,報名會被拒”。實際上,聯培升本屬于全日制普通專升本范疇,學歷效力與普通專升本完全一致,在考研、考公、考編中無額外限制,僅需滿足各類考試的統一報考條件。
在專升本聯合培養學習中,部分學生因 “專業興趣不符”“家庭地域變動” 想轉專業或轉學,卻擔心 “聯合培養模式特殊,調整無門”。實際上,這類調整并非完全不可行,但受 “省教育廳統籌政策”“校校合作協議” 雙重約束,比普通專升本(非聯合培養)更嚴格,且需所有合作主體一致同意。
在專升本聯合培養報考中,學費收取標準是考生關注的實際問題 —— 不少人疑惑 “全程在專科上課,學費按專科收還是本科收?”“分段上課會不會兩邊收費?”。實際上,專升本聯合培養學費有明確政策依據,無論培養地點在哪,均統一按合作本科院校的同專業學費標準收取,與專科院校學費無關,僅部分特殊情況有細微調整。
不少考生擔心:專升本聯合培養若兩年都在專科院校上課,會錯過本科院校的優質資源(如圖書館、實驗室、師資),導致學習資源 “打折”。實際上,兩年全程在專科上課的聯合培養,資源并非 “絕對縮水”,而是 “適配性調整”—— 專科院校的實踐資源更貼合需求,本科院校也會通過多種方式補充核心資源,關鍵看 “資源是否匹配培養目標”。