

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發端于1896年清末著名鄉賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞和著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創辦的“蒼霞精舍”,首開福州近代新式教育之風。1907年開始舉辦工科教育,開設了鐵路、電報兩科,解放前為享有盛譽的“福建高工”。1953年后分立為福建機電學校與福建建筑工程專科學校,兩校隨時代更迭幾易其名,曾于1961年分別更名為福建機電學院和福建建筑工程學院,被譽為福建“建筑業的黃埔軍校”“機電工程師的搖籃”。2000年福建高級工業專門學校與福建中華職業大學合并組建福建職業技術學院,2002年福建建筑高等專科學校與福建職業技術學院合并升格為福建工程學院。2013年獲批碩士學位授權單位、增列為福建省重點建設高校,2016年獲批國家“十三五”應用本科產教融合發展工程規劃項目,2018年入選福建省示范性應用型本科院校、福建省博士學位授予培育單位、福建省一流學科建設高校。
辦學120余年來,學校秉承“真、誠、勤、勇”的校訓精神,弘揚“大機電、大土木”傳統優勢,現已發展成為一所以工為主,工、管、文、理、經、法、藝等多學科協調發展的應用型本科高校,先后為社會輸送了20多萬各級各類人才。
深厚的文化底蘊,悠久的辦學歷史,不懈的創新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,全面把握新發展階段,堅定貫徹新發展理念,積極融入新發展格局,以高質量黨建引領學校高質量發展,為早日建設成為高水平應用型大學、助力福建省全方位推動高質量發展超越努力奮斗,為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗。
北京民用聯合航空有限公司,簡稱“北京聯航”,英文名“BEIJING CIVIL UNITED AIRLINESCOMPANY LIMITED”,縮寫為“BCUA”,注冊資金人民幣一億元整,北京民用聯合航空有限公司是國家級高新技術企業及中關村高新技術企業,中國人民解放軍空軍某師一軍融合企業,教育部2018年首批協同育人企業。
為貫徹《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》、《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》、教育部等六部門關于印發《職業學校校企合作促進辦法》的通知、《職業教育與繼續教育工作要點》大力推動職業教育快速健康持續發展,滿足網絡空間安全行業快速發展對人才的需求,響應國家在職業技能人才培養方面提倡“校企合作、產教融合”的職教模式,以“校企合作、優勢互補、特色發展、學員受益”為發展理念,為校企合作提供更大空間,以實現人才培養目標,提高人才培養質量。為充分發揮校企雙方的優勢,發揮職業教育為社會、行業、企業服務的功能,為企業培養更多高素質、高技能的應用型、復合型人才,同時也為學員實習、實訓、就業提供更大空間。福建工程學院全面貫徹科學發展觀,長期堅持開放式辦學,以服務為宗旨,以就業為導向,大力推進校企合作人才培養模式,為地方和區域經濟建設和社會發展服務,校企共建開展職業教育合作,通過主動適應國內外職業人才的快速發展和相關人才的全面發展需求,結合學校辦學優勢和企業先進的人才培養模式,強調培養體系的針對性和實效性,采用“職業技能培養+實訓實習+推薦就業”相結合三位一體的培養模式。以學員就業為導向、技能培養為主導,致力于培養具有扎實的理論與技術基礎、具有較強的實踐能力和較好的創新能力,系統地掌握職業技術的實踐技能應用技術型人才。
1、依托名校資源,打造品牌項目
與福建工程學院全日制普通大學生共享享受教學場所、活動場地、文化娛樂體育設施、圖書資料、實驗設備和師資等資源。感受大學的校園文化和學習氛圍,真正實現上大學的夢想。
2、校企合作,實行一體化辦學
福建工程學院長期堅持開放式辦學,以服務為宗旨,以就業為導向,大力推進校企合作人才培養模式,為地方和區域經濟建設和社會發展服務,具有豐富教學經驗的教師隊伍以及成熟的實習場地,可以為學生提供優質的教學管理并通過較全面的實訓實操對專業素質進行提高、強化,培養出實用型人才,使學員具備更強的從業實力。
3、日常管理嚴格,學風建設扎實
項目以“學項員目負介責紹、對家長負責、對社會負責”的態度,倡導“養成式”教育理念,制定了一系列學員管理規章制度,從考勤、上課、生活、就寢等方面進行嚴格管理。對學員嚴格要求,使其養成良好的生活、學習習慣,堅持以高標準和嚴要求來培養綜合素質全面過硬的科技創新專業人才。
4、學習模式多樣,就業前景無憂
科創行業就業前景廣闊,采用大學素質理論教育與企業職業技能要求結合的學習模式,最后一年通過基地學習、實訓,直接根據學員特點安排到企業從事相關崗位項目工作;滿足就業條件者即可提前推薦就業,從而真正實現專業育人與企業用人無縫對接,同時節省學習時間,減輕家庭負擔。
5、校園文化項目豐優富勢多彩
項目堅持以學生為本,積極構建特色校園文化,開展了豐富多彩的校園文化活動,為學生營造了良好的學習氛圍。項目還組織形式多樣的群團活動、文體活動、課外活動等,為學生提供了發展興趣愛好的廣闊舞臺。
推進“產教融合、校企合作”是發展我國職業教育發展的重要途徑,如今我國已將其提升到國家戰略層面。黨的十九大報告中明確提出:“要完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作”,教育部出臺的《高等職業教育創新發展行動計劃(2015-2018)》也明確提出:“堅持產教融合、校企合作,推動高等職業教育與經濟社會同步發展”的發展途徑。福建工程學院與北京聯航強強聯合,實現職業教育“產教融合、校企合作”,共同致力于職業教育體制改革優化。
專業名稱 | 專業及就業方向 | 核心專業課程 | 學制 |
網絡與新媒體 | 新媒體營銷運營/網絡營銷、網絡運營、外貿電子商務、電子商務項目經理、新媒體運營、新媒體營銷策劃等; | 市場營銷基礎、消費者行為學、營銷管理與策劃、新媒體營銷、網絡廣告運營、網站設計與優化、商務網站運營管理、SEO搜索引擎優化技術、商務網站推廣項目實踐、大數據營銷等; |
2+1年 4+1年 |
新媒體交互設計/UI設計師、產品設計師、網站運營人員、自媒體運營、交互設計師等; | 交互設計導論、藝術設計基礎、攝影攝像、平面設計技術、交互圖形處理、UI設計實戰、靜態網頁設計、動態腳本設計、用戶體驗設計、用戶研究與需求分析、互聯網產品設計與規劃、響應式Web設計、移動H5動效交互設計等; |
2+1年 4+1年 |
|
工業機器人 |
1、機器人制造廠商:需求機器人組裝、銷售、售后支持的技術和營銷人才。 2、機器人系統集成商:需求機器人工作站的開發、安裝調試、技術支持等專業人才; 3、機器人應用企業:需求機器人工作站調試維護,操作編程等綜合素質較強的技術人才。 |
電工電子技術、液壓與氣動傳動、機械制圖與CAD、機械裝配、電氣控制與PLC、機械設計基礎、SiemenmsNX機械設計基礎、工業機器人編程與操作、工業機器人自動線維修保養、工業機器人應用與實踐、工業機器人自動線安裝與調試、工業機器人機械與電器維修、工業機器人自動線維修等。 |
2+1年 4+1年 |
互聯網金融 | 在第三方支付、P2P、眾籌、互聯網理財、互聯網銀行、互聯網保險、互聯網證券等領域就業,就業崗位主要有產品經理、互聯網金融產品策劃師、互聯網金融產品運營師、投資/理財顧問、網絡媒介工程師等。 | 經濟應用數學、市場營銷學、財務管理、基礎會計、計算機基礎、投資學、金融市場學、客戶服務與管理、金融服務禮儀、金融學基礎、金融產品營銷實務、互聯網金融概論、互聯網金融法律與實務、互聯網金融理財、互聯網金融風險控制、互聯網金融IT技術等。 |
2+1年 4+1年 |
招生對象:
面向全國招收應、往屆初高中畢業生及同等學力者(含已通過高中會考者,職高、中專等15-21周歲學生)。熱愛祖國,遵紀守法,舉止端莊,有志于從事科創行業,具有較強的學習意識和良好的道德品質。
報名條件:
(1)五官端正,身體健康;
(2)無精神病史及癲癇病史,肝功能正常,無腎炎、傳染病及各類慢性疾病;
(3)無犯罪史,無嚴重違紀史。
報名方式:
所需材料:持本人身份證或戶口本原件或復印件;2寸藍底證件照片8張、5寸照片1張(近期、全身、五寸、正面,?免冠、不化濃妝的生活照)。
所需費用:報名面試綜合測試費:600(面試不通過退還報名及面試費)
錄取辦法
學校將對報名者進行資格審查和面試測試,在全國考核后擇優錄取。對錄取學生,學校將統一寄發《入學通知書》《入學須知》。開學時憑《入學通知書》和繳費憑證按規定時間來報到注冊。
技能培訓費:21800元/年
住宿費:1500元/年(學校期間)
軍訓費:1000元(一次性收取)
公物押金:500元(離校時退還)
寢具費:480元(—次性收取〕
免責聲明:部分稿件來源于網絡轉載,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題,請在30日內與本網聯系,我們將在第一時間刪除內容,聯系郵箱:543779269@qq.com。
中國民用航空飛行學院(簡稱 “中飛院”),作為國內民航領域的 “黃埔軍校”,是無數想投身民航事業學子的理想院校。對考生而言,考上中飛院遠不只是 “進入一所大學”,更意味著拿到了民航核心崗位的 “入場券”、獲得了行業頂尖的培養資源,以及開啟了清晰的職業發展路徑。想報考中飛院的學生,可從這幾個維度讀懂其背后的價值。
對于計劃申請港澳高校的內地學生而言,除了院校排名與專業實力,各類加分政策、福利優惠也是重要考量。港澳高校為吸引優質內地生源,推出了覆蓋升學、就業、生活等多維度的政策支持。
在高等教育的多元版圖中,港澳高校憑借獨特優勢,吸引眾多內地學子目光。但在申請前,“港澳學歷回國認可度如何,相當于國內什么檔次” 是縈繞在學生和家長心頭的關鍵疑問。
“英語一般,去香港讀書會不會跟不上?” 這是很多內地學生規劃香港升學時的核心顧慮。香港雖以英文教學為主,但并非所有情況都對英語能力 “一刀切”,英語一般的學生通過合理選擇與提前準備,也有機會順利適應。
香港教育資源豐富,其國際化的教學模式、多元的課程體系吸引了不少內地學生的目光。但香港教育并非適合所有學生,可從以下幾方面判斷自身適配性。
計劃赴香港升學的內地學生,除了關注院校排名與專業適配性,“費用多少” 是另一核心考量。香港升學費用因學段、專業、生活方式不同存在差異,但整體有明確支出范圍。本文結合 2025 年最新政策,從本科、碩士兩大階段,拆解學費、生活費等核心支出,幫你精準規劃升學預算。