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熱門專業
汽車運用與維修
專業介紹 培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美、勞全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中級汽車維修工技能人.具備技能: 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識；掌握汽車及發動機構造及原理；具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能；具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力；具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；具備汽車技術服務的基本能力；具備企業技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。培訓內容：1、學習進口、國產各種汽車的構造、作用、工作原理、柴油、汽油發動機底盤及整車機械維修知識。 2、學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓學員在最短的時間內學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。就業方向：本專業畢業生主要從事汽車調試、維護和保養工作，也可從事生產現場工藝實施、在汽車維修企業從事汽車發動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業務接待、汽車及配件銷售等工作。主干課程：汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、汽車電工與電子基礎、汽車美容計、算機應用基礎、高等教學基礎、汽車機械基礎、汽車電工電子基礎及電路分析、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車維修質量檢驗等職業證書：一：職業資格證二：營銷師三：普通話想了解更多關于汽車運用與維修專業，請點擊汽車運用與維修專業
物業管理
專業介紹 物業管理專業培訓，作為直接提高經營管理者能力水平和員工技能，為企業提供新的工作思路、知識、信息、技能，增長員工才干和敬業、創新精神的根本途徑和極好方式，是最為重要的人力資源開發和建立良好企業形象的手段。企業的員工素質如何，將直接決定該企業在市場競爭中的位置。因此物業管理的就業前景是非常樂觀的。職業證書：一、質檢員二、物業管理員三、施工員
多媒體制作
專業介紹 培養目標：專業培養在數字媒體技術領域具有良好科學素養，較好地掌握計算機科學和數字媒體技術的基本理論和知識，熟悉計算機應用環境，熟悉計算機程序設計，熟悉媒體內容制作方法、工具和技術，能夠從事數字媒體信息采集、制作，并熟練應用計算機數字媒體加工工具和多媒體創作工具進行多媒體作品創作的高級應用型人才。 就業方向： 畢業生從事的主要是與數字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數字媒體軟件開發和產品設計制作企業。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產品的開發與制作工作。在企事業單位、學校從事計算機網絡、教學多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。
金融事務
專業介紹 培養目標：培養德、智、體全面發展，具有寬厚的專業知識基礎，較高的思想素質、業務素質和身心素質，能夠在各類型金融機構從事柜臺操作、咨詢服務、基層管理等工作的專業人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規劃師資格證、證券從業人員資格證、期貨從業資格等的支持。就業方向：各商業銀行、信用社、保險公司及保險經紀公司、社會保障部門、人力資源部門、證券公司、上市公司證券事務部、涉期企業期貨業務部、房地產開發公司、房地產經紀公司、貿易進出口公司等。從事出納員 、統計員、預算員、報稅員、金融業電話咨詢員、審計助理、稅務助理、代理記賬員、銀行前臺柜員、保險錄單員、收銀員、保險業務員、金融業前臺接待、企事業會計、銀行后臺結算員等工作。 主干課程：針對不同的就業方向，學生在校期間主要學習的專業課程有：金融基礎、金融市場與投資、經濟學原理、保險基礎、財產與責任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎會計、企業財務、珠算點鈔與反假幣、傳票翻打、經濟法等。職業證書：一：理財咨詢與服務會計從業資格證書二：保險代理從業資格證書三：辦稅人員證
旅游服務與管理
專業介紹 旅游服務與管理是隨著我國旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在我國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門。 根據世界旅游組織的統計，目前旅游業已經成為世界最大的產業，每年還以兩位數的速度在增長。在中國，2003年我國旅游業的固定資產達到8439億人民幣，年營業收入約2308億人民幣，創造就業機會約6487400個，據世界旅游理事會（ＷＴＴＣ）在ＷＴＯ召開的世界大會上宣布，中國旅游就業現在是世界第一位的，因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。招生對象本專業招收初中畢業或具有同等學歷者。培養目標一、基礎知識1.掌握導游服務和旅行社基層管理的基本知識2.掌握與導游相關的法律、宗教、園林建筑、歷史、地理與文學知識3.掌握旅游職業道德的基本知識與禮儀常識4.了解服務和管理心理學的基本知識二、能力培養1.具有旅行社外聯、計調、文秘、票務等方面的知識和技能2.具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力3.具有良好的服務意識和較強的應變能力主干課程1.旅游概論：旅游的性質、特點、意義和作用2.禮節禮儀：各崗位上的禮貌用語、禮貌服務與要求3.旅游心理學：掌握心理學的一般知識，了解旅游者的心理活動及消費需要4.公共關系學：學會工作和生活中最基本的交際方法和技巧5.中國旅游地理：掌握國內著名旅游地的景點資源、景點知識、旅游線路6.中國歷史：了解中國歷史發展過程，重大歷史事件，主要歷史人物7.漢語口語技巧：掌握正確的語言語調，掌握普通話和語言表達的基本技巧8.旅游政策與法規9.中國民族民俗10.宗教知識11.旅游英語12.導游業務13.旅行社業務就業方向主要面向旅行社、旅游景點、旅游飯店、各類展覽館，從事導游、景區講解、前廳接待等工作。職業證書：一：國家導游資格證書二：旅行社經理資格證書三：普通話等級證書
學前教育
專業介紹 培養目標 ：學前教育專業秉承“高素質、厚基礎、技能全、有特長”的培養目標，培養德智體美全面發展具有高尚的職業道德、扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創新精神具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術素養等方面基礎知識熱愛學前教育事業熱愛幼兒能在各類托幼機構以及其他相關的機構從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。就業方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。主干課程：鄧小平理論概論、現代學前教育理論、當代學前教育心理學、基礎英語、計算機應用、學前衛生學、兒童發展及活動設計、學前教育評價、學前科研方法教育學、英語Ⅰ（1、2）、管理概論、學校管理（1、2）、學校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎、中外基礎教育研究、學校心理健康教育等等。職業證書：一：幼兒園教師資格證書二：蒙特梭利教師資格證書三：親子園教師資格證書四：學前教誨培訓五：普通話級別證書六：上崗證
航空服務
專業介紹 培養目標：本專業培養有較高英語水平，有靈活的協調和應變能力，能熟練掌握民航服務理論和基本技能，適應民航企業發展需要，能從事國內外民航服務的復合型、技能型、應用型高級航空人才。招生條件：1、男、女生身高要求分別在170cm和160cm以上（空中乘務專業要求分別在174cm和163cm以上）； 3、雙眼矯正視力在視力（E形）表上不低于4.5； 5、身體健康，無任何傳染性和心理疾病； 6、口齒清楚，英語和普通話口語基礎較好。專業：1.航空服務（空中乘務）：精通國內外航空服務業務，能熟練掌握所學專業技能；有較高的外語水平，能為乘客提供優質，安全，快捷的空中服務，適合民用航空事業的需求和發展的空中安全保障的工作人員、VIP貴賓室等地面服務工作。2.航空服務 （地勤服務）：培養掌握民航管理。民航乘務，民航票務，民航法規，相關國際慣例及商務管理知識。民航乘務，民航商務管理能力的專門商務人才。可從事民航商務。民航物流，民航管理，民航國際國內客票銷售，或機場其他地勤服務工作。3.航空服務（民航安檢）：培養能為顧客提供高品位，高質量的民航服務及安全保障，具有較強的公關能力，協調能力和靈活應變能力的實用型人才。主要在國內，國際各大機場從事安檢工作，確保飛行及機場安全，或在機場辦公樓，貨運站油庫等重要崗位從事安保，護衛工作。4.鐵路運營與管理（鐵路乘務）：按照鐵路列車乘務員的統一標準和規范，培養具有良好知識內涵，掌握標準的服務技能，具有較強的實際工作能力，又具有良好氣質與形體條件的鐵路列車乘務員，同時為鐵路線路工程、城市地面軌道工程、城市地下軌道工程等施工及運營部門培養德智體全面發展的具有一定理論基礎的高級應用型技術人才和管理人才，同時亦能從事火車站、鐵路、地鐵等相關工作。就業方向：根據國家大學生就業政策，雙向選擇，自主擇業，學院向各大航空公司和機場推薦，學生畢業后，主要從事民航空中乘務員、安全員、機場貴賓 VIP 客服、機場安檢、機場值機、民航商務等相關工作，也可從事國際游輪、鐵路專列、五星級酒店、外資企業等單位的外事接待、公關禮儀等管理工作。職業證書：一：國際航空運輸頒發的（ IATA ）二：國際民航業認可的職業資格證書三：職業技能證書
城市軌道交通運輸與管理
專業介紹 城市軌道交通運輸與管理
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甘肅蘭州市甘肅金城理工中等專業學校
甘肅金城理工中等專業學校是甘肅省教育廳批準成立的一所系統培養和培訓機械、電子、石油石化、電力、城市軌道等行業應用型專業中、高級技能人才的全日制普通中等專業學校。學校由蘭州理工大學參股，依托省城人才資源優勢，建立了完備強大的師資結構體系，堅持以提高教育質量為己任，全力打造全省一流中專學校！ 學校地處黃河之濱的省會城市蘭州市區，交通便利、環境優雅、管理嚴謹活潑、人文底蘊豐富濃厚、師資力量雄厚、教學質量高，是學生學習成長的好去處。學校根據中職學生特點，堅持“高考”和“就業”兩條腿走路的既定辦學方針，辦學成績斐然，辦學效果顯著；據統計，自中職生高考開始以來，我校參加中職生高考的本科升學率已超越了部分重點高中的本科升學率，受到了社會的一致好評。 在高考方面，自2011年中職生高考開始，我校先后向蘭州理工大學、蘭州交通大學等大、專院校輸送了300余優秀畢業生，其中本科70余人，取得了連續五年本科升學率名列全省前茅，連續五年大專以上升學率100%的好成績。 在技能競賽方面， 2015年我校有98名同學參加了市級比賽，獲獎人數80名，其中一等獎20名，二等獎25名，三等獎35名，獲獎率為81.6%；有36名同學參加發甘肅省級比賽，獲獎人數15名，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎10名，獲獎率41.7%，并有二名同學入選2016年度國家級職業技能大賽（中職組）。 有教無類！雖然我們的學生曾經因為中考落榜，高考失利而沮喪、迷茫！但“功崇惟志，業廣惟勤”，中職學生不缺智力，缺的是好的學習方法,正確的引導和堅韌不拔的毅力。金城理工從關注學生，理解學生，尊重學生，發展學生入手，以“六步學習法，五高課堂，四苦精神，瑯瑯晨讀，海量練習，每日暮省”之法因材施教，通過“堂堂有達標練習，日日有過關驗收，周周有基礎測評，月月有階段評估”，環環相扣，步步為營，確保“不讓一個孩子掉隊”，引導學生在高考方面取得了優異成績，使得中職學生的本科夢得以實現。...
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甘肅蘭州市蘭州市人民警察學校
甘肅省人民警察學校1978年成立，1980年定現名，是隸屬省公安廳的普通重點中等專業學校。設政治理論、法律、警體、公安業務、公安技術、交通監管等教研室?，F有公安、交通、監管3個專業，有教職工142人，其中高級講師6人，講師24人。建有刑事照相、痕跡檢驗、理化、文檢、法醫、通訊、電子計算機、汽車構造、事故處理、道路交通等實驗室和電教室。圖書館藏書3.5萬冊。招收參加全國統考的高中畢業生，學制為2年。培養適應新時期基層公安、交通和監獄管理工作需要的“四有”人民警察。貫徹公安教育為保衛社會主義現代化建設服務和“以嚴治警、以嚴治?！钡姆结?，實行軍事化管理和軍事化訓練。除普通中專班外，承擔在職干苦崗位培訓、警銜晉升培訓、汽車駕駛員培訓和公安部部屬院校在甘的函授任務?，F有學員1100多人。已畢業中專生2199人，培訓在職干警1424人，大專函授生155人。...
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甘肅蘭州市蘭州市職業技術學院
蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業院?！，F有總校區、雁兒灣校區、桃林校區3個校區，占地面積462畝，建筑面積22萬平米。設3個學院、7個系、4個教學部、1個中心。在校生近萬人，教職工744人，副高職稱以上教師273人，其中博士、碩士研究生282人。2011年，經甘肅省政府批準，在學院掛牌成立了甘肅工商技師學院。學院黨委高度重視黨建工作，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要。學院堅持黨建統領、內涵發展，注重意識形態工作和黨風廉政建設，建設標準化基層黨組織，實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，現設有16個黨總支，46個黨支部。學院堅持以育人為根本，以提高人才培養質量為核心探索職業教育發展規律，狠抓內涵建設，立足蘭州，面向甘肅，輻射全國，服務蘭州、甘肅產業結構需求，致力于培養技術技能型人才。學院專業建設緊密結合市場和企業發展需求，計算機應用技術專業為國家級示范性專業；數控技術、學前教育等2個專業為省級骨干專業；模具設計與制造、電子商務、動漫設計與制作等3個專業為省級教改試點專業；數控技術、動漫設計與制作、汽車檢測與維修技術等3個專業為省級特色專業；有汽車檢測與維修技術團隊、CAD/CAM應用技術團隊等6個省級專業教學團隊。建成 “汽車電子控制技術”等7門省級精品課程，有汽車發動機構造與原理等4門省級精品資源共享課。獲得“依托校企校研合作平臺構建光伏特色專業模式”等12項省級教學成果獎。2018年4月，學院成立省內首家非物質文化遺產學院，著力培養具有新時代工匠精神和創新創業能力的非遺傳承人。學院現有機械工程、汽車技術、生物制藥、動漫設計、物流技術、學前教育、電子信息、太陽能光伏等128個校內實訓中心。近3萬平米的實訓大樓已建成。機械工程實訓中心、動漫設計實訓中心、物流技術實訓中心為中央財政支持、國家重點建設的實訓基地，太陽能光電建筑應用示范項目被國際太陽能研究所確定為太陽能技術示范與國際培訓實習基地。學院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費斯托(中國)、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓中心，共同開展汽車專業建設和人才培養和培訓，與國內外著名企業合作，建立了惠普網絡實驗室、微軟技術實驗室，信息安全與管理專業成為甘肅省在高等職業院校中開設的首個網絡空間安全一級學科下的專業。學院探索校企合作、工學結合的人才培養模式，實施學生就業“一把手”負責制，倡導學生“體面就業”，與廣西柳工集團、北京21世紀教育集團、香格里拉酒店集團、寧波方太集團、深圳恩斯邁、聯邦制藥、甘肅紫金等百余家企業合作，建立校外實訓就業基地、訂單班，促進了學生職業素質的養成和職業能力的提高，保持學生高就業率。學院重視實踐教學，注重學生創新創業能力的培養和提高，積極組織學生參加專業技能比賽，以賽促教、以賽促學、以賽促改，近三年，有500余名學生在全國職業院校技能大賽、“2018中國機器人焊接技能大賽”、第45屆世界技能大賽全國選拔賽、全國大學生電子競賽、全國數控技能大賽、全國大學生機器人大賽、全國3D大賽、全國大學生廣告藝術大賽、“挑戰杯”大學生技能大賽等國家、省級各類專業技能競賽中獲獎?！度嗣袢請蟆贰⑿氯A網、人民網、《中國教育報》、中國教育電視臺等10余家國家、省、市級媒體報道180余次。學院緊緊抓住高等職業教育發展機遇，根據西部經濟社會發展狀況，充分利用師資、專業、教學條件等資源優勢，主動融入社會，增強社會服務能力，提高學院的社會聲譽。學院教師多次參與校企合作企業的技術革新項目，為中國航天510所、中國航空蘭飛總廠、蘭州瑞德機電公司、蘭州申譽精密儀器公司加工高精度零配件。蘭州經濟技術開發區在學院設立了大學生創業孵化園，學院建立了大學生創客沙龍和省級眾創空間，為學生創新創業提供廣闊的平臺。學院是教育部首批“教育信息化建設試點單位”，學院的信息化建設及數字化校園建設取得階段性成果，“智慧蘭職”已上線運行，實現了人、財、物、事的高效快捷管理。學院重視人才隊伍建設。以師德建設為基礎，大力推行“雙師型”教師隊伍建設，著力培養專業帶頭人、骨干教師，積極構建科學合理的教學梯隊。以提升職業素質和職業技能為核心，弘揚大國工匠精神，組建了9個“大師工作室”。學院教師有70多人次榮獲“五一”勞動獎章、勞動模范、園丁教師、優秀教師、優秀教育工作者、優秀思想政治工作者、金城文化名家等榮譽稱號。12人入選蘭州市專業技術拔尖人才和“151”人才工程。近年來，學院課題立項82項，主持或參與國家級、省級課題63項，出版各類學術著作184部。在省級以上學術刊物上發表論文1400余篇。學院重視校園文化建設和精神文明建設。堅持把校園文化和精神文明建設創建工作納入全局工作之中，融入教育教學改革發展之中，把文明建設的長期規劃與階段性目標相結合，開展健康人格教育，構建蘭職特色德育體系。打造《蘭職講堂》校園文化品牌、實施校園文化“雙百工程”、連續開展“大學生抗挫折教育”“孝道文化教育”等大學生人格教育活動、社會主義核心價值觀系列宣講活動、“中國夢”系列活動、“校園文化節”、“創新創業活動月”、大學生心理健康節、大學生社團文化節、宿舍文化月、志愿服務蘭州國際馬拉松賽、保護母親河公益活動等豐富多彩的校園文化和精神文明建設活動，著力打造文明校園。學院還緊貼大學生思想實際，與甘肅預備役某部合作組建汽車連、工化連，創新構建“軍旅文化大學文化融合”的育人模式。學院獲得“全國文明單位”、“全國職業教育先進單位”等榮譽稱號。...
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甘肅蘭州市蘭州市女子職業學校
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甘肅定西市岷縣職業中等專業學校
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甘肅蘭州市甘肅衛生職業學院
甘肅衛生職業學院是經甘肅省人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校。學院隸屬甘肅省教育廳，其前身是創建于1956年的甘肅省衛生學校。學院是首批全國護理專業技能型緊缺人才示范性培訓基地，是首批全國職業院校健康服務類示范專業點，是全國衛生職業教育教學指導委員會委員及護理分委會主任委員單位、中華醫學會全國衛生職業教育研究會常務副主任和秘書長單位、中國職教學會教學工作委員會常務理事單位、全國中醫藥職業技術教育學會副理事長單位、全國中醫藥職業教育教學指導委員會副主任委員單位、甘肅省衛生職業教育科學研究室主任單位、甘肅省醫學會醫學教育專業委員會主任委員單位、甘肅省衛生職業教育集團秘書長單位。學院現有占地面積1050畝，教學、生活、體育等配套設施齊全，有滿足各專業教學的先進設備、遠程教學系統和多媒體教學系統，實驗實訓室面積10萬㎡。教職工483人，其中專任教師270人；副教授以上職稱106人，講師121人；有碩士89人，博士2人。學院下設臨床護理學院、中醫藥學院、醫學技術學院、基礎醫學院、公共基礎學院和馬克思主義學院等6個學院，現有全日制在校生10004余人，開設有臨床醫學、口腔醫學、中醫學、針灸推拿、護理、助產、藥學、中藥學、醫學影像技術、醫學檢驗技術、口腔醫學技術共11個高職專業，形成了門類較為齊全的醫藥衛生高職教育專業群。其中護理、涉外護理、助產、醫學影像技術、口腔醫學技術等專業曾被評為省級示范專業，醫學檢驗技術、藥學專業曾被評為省級骨干專業。學院與北京大學、蘭州大學、甘肅中醫藥大學合作辦學，開設有護理、醫學影像、醫學檢驗、口腔醫學等專業本科層次成人教育，形成了大專與本科并存、普通教育與成人教育并存的多元化辦學模式。學院為甘肅省基層醫療衛生機構衛生技術人員提供繼續教育和遠程醫學教育服務，是全省重要的醫療衛生技術人才培養基地、醫學科學研究基地、醫學信息交流基地和衛生技術人員繼續醫學教育基地。學院遵循“醫德為先，技能為本，服務師生成長，服務人民健康”的辦學指導思想，以人才培養為中心，以學科建設為龍頭，以崗位需求為導向，努力創新辦學機制，著力深化教育教學改革，不斷提高教學質量，大力培養醫藥衛生行業一線需要的高素質技能型人才。未來，甘肅衛生職業學院將不斷解放思想，與時俱進，堅持以提高人才培養質量、提高專業建設總體水平、提高學院綜合實力為主線，以內涵建設為中心；遵循“勤奮 自強 厚德 博學”的校訓，創建特色鮮明、質量優良的高等衛生職業院校；以厚德博學之師，育勤奮自強之人；努力為衛生事業發展作出更加卓越的貢獻。...
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甘肅蘭州市蘭州鐵路機械學校
蘭州鐵路機械學校被國家教育部評為首批國家級重點中等專業學校，鐵道部名校，蘭州鐵路機械學校是由鐵道部投資興建的鐵道部重點建設院校，創建于1950年9月，原名“西北鐵路干線工程局鐵路人員培訓所”，1952年12月改組為天水鐵路學校，1958年曾升格為新疆鐵道學院，舉辦本科教育，后因國家院系調整恢復舉辦中專。1966年定名為蘭州鐵路機械學校，隸屬鐵道部第一工程局領導，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術學校，1983年10月恢復蘭州鐵路機械學校校名，1993年12月經甘肅省人民政府批準，為省部級重點中專學校，1994年6月，經國家教委檢查驗收，于同年8月確定蘭州鐵路機械學校為國家級重點中等專業學校。學校首任校長是時任西北鐵路干線工程局局長兼政委王世泰、后任鐵道部副部長、甘肅省第五屆人大常委會主任、黨組書記。學校是鐵道部確認的全國鐵路高技能人才培養基地、全國鐵路員工培訓基地，中國歷史最悠久的鐵路職業院校。辦學多年來，為鐵路和社會培養了大量人才，被譽為鐵路的“黃埔軍?！?，是全國鐵路、城際輕軌鐵路、城市地鐵軌道交通專業人才培養基地。...
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甘肅蘭州市蘭州體育運動學校
籌建中的蘭州體育（職業）學院的前身為蘭州市體育運動學校，學校始建于1984年，是集運動訓練、體育教育、體育科研三種職能為一體的全額撥款事業單位。學校為全日制普通中等專業學校，主要任務是培養競技高水平后備人才，代表省市參加國內外、省內外專業比賽；對運動員和體育中專學生進行文化及體育職業教育，培養各級各類體育人才；為省市體育工作提供科研、保障和服務工作。學校附設初中部，命名為“蘭州市101中學”。學校設置田徑、武術、足球、乒乓球、跆拳道、射擊、壘球、棒球、曲棍球、籃球、電子競技與管理等競技體育項目。學?，F有教職工135人，其中碩士6人，在讀碩士5人，高級職稱23人，中級職稱24人。學校秉承“立德樹人創佳績”的辦學宗旨，始終堅持專業訓練和體教結合“兩條腿走路”，大力加強“教體融合”，形成具有體校特色的辦學模式。在辦學目標上始終堅持選項、選苗、選人、參賽“四個環節入手”，擴大輸送、入學、就業“三個出口引導”，推動競技體育后備人才可持續發展。建校三十多年來，培養了一大批體育后備人才，在全運會、亞運會等各級各類比賽中摘金奪銀成績突出，向國家、省市各級各類優秀運動隊輸送后備人才490余人，培養運動健將50人，一級運動員136人。2007年，學校被省體育局認定為“省級體育后備人才培養基地”；自2012年開始，學校連續兩個奧運周期（2012——2020）被國家體育總局和手曲棒壘球運動管理中心批準命名為首批“國家壘球后備人才培養基地”，“國家曲棍球后備人才培養基地”；2013年，學校被國家體育總局田徑管理中心批準命名為“國家田徑競走項目奧林匹克高水平后備人才基地”，“ 國家女子投擲項目奧林匹克高水平后備人才基地”。2016年11月2日，經國家體育總局手曲棒壘球中心批準命名我校為“中國曲棍球后備人才培養基地”， 成立了以校長李雄同志為領隊的國家少年男子曲棍球隊，并以我校為長期駐地開展訓練，為參賽2020年亞洲U18青年錦標賽、沖擊2026年亞運會和2028年奧運會培養輸送優秀后備人才和運動隊。...
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甘肅平涼市平涼亞東職業技術學校
暫無詳細介紹...
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甘肅蘭州市甘肅省郵電學校
甘肅省郵電學校是一所由省教育廳和省電信公司雙重領導的為通信行業培養中等專業人才的省部級重點中專學校。學校時間于1958年8月，后幾經沉浮，走過了不平凡的發展之路。1982年起，上級主管部門適應企業發展需要，對我校進行了較大規模的投入。后經十年的努力和發展，甘肅省郵電學校成為一個規劃合理、設備先進、功能齊全、師資力量雄厚的全新的中等專業學校。多年來學校從嚴治校，求真務實，不斷探索中等職業學校發展和經驗和規律，取得了可惜的成績。1993年12月，被省教委評為省部級重點中專學校。1996年8月，甘肅省郵電職工培訓中心成立，學校重心向職工培訓轉移，并形成了“兩塊牌子，一套人馬”的辦學格局，學校因此成為一所具有雙重辦學職能的教育培訓機構。...
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